A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por educação de pós-graduação

Parâmetros da busca

Políticas públicas em trabalho, educação e tecnologia: uma história em movimento

Ribeiro, M.
rawpixel.com/Freepik

Avaliação do processo de aprendizagem no ambiente virtual do Programa Saúde com Agente

Kolling, A F;
Tremea, D;
Santos, C M d;
Knauth, D R;
et al.

A historicidade do percurso do GT trabalho e educação: uma análise para debate

Trein, E;
Ciavatta, M.

Educação permanente em saúde: práticas desenvolvidas nos municípios do estado de Goiás

Barcellos, R M d S;
Melo, L M;
Caneiro, L A;
Souza, A C;
et al.

Discursos médicos, educação e ciência: escola e escolares sob exame

Stephanou, M.

Formação da classe trabalhadora em tempos de pandemia e crise do capital: a agenda dos aparelhos privados de hegemonia

Silva, M M d;
Decker, A I;
Faust, J M;
Melgarejo, M. M.

O discurso médico-higienista no Brasil do início do século XX

Abreu Junior, L d M;
Carvalho, E. V. d.

Residência multiprofissional em saúde e pós-graduação lato sensu no Brasil: apontamentos históricos

Rosa, S D;
Lopes, R. E.
Alexey_Hulsov/Pixabay

A Educação Permanente em Saúde e os atores do sistema prisional no cenário pandêmico

Ely, K Z;
Schwarzbold, P;
Ely, G Z;
Vendrusculo, V G;
et al.

Reforma da educação profissional: contradições na disputa por hegemonia no regime de acumulação flexível

Ramos, M. N.

Nas trilhas da atividade: análise da relação saúde-trabalho de uma professora de educação física escolar

Almeida, U R;
Heckert, A L C;
Barros, M. E. B. d.

Concepções e práticas pedagógicas nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: fundamentos e contradições

Ramos, M.

Educação em saúde e cidadania: revisão integrativa

Ferreira, V F;
Rocha, G O R d;
Lopes, M M B;
Santos, M S d;
et al.

Análise bibliométrica de teses e dissertações brasileiras sobre travestilidade, transexualidade e saúde

Lima, R R T d;
Flor, T B M;
Araújo, P H d;
Noro, L. R. A.

Trabalho docente e saúde das professoras de educação infantil de Pelotas, Rio Grande do Sul

Vieira, J S;
Gonçalves, V B;
Martins, M. d. F. D.

O lugar da militância na construção da educação em saúde: análise com base em uma política regional de educação permanente

Steyer, M R P;
Cadoná, M. A.

Políticas de formação em educação física e saúde coletiva

Fraga, A B;
Carvalho, Y M d;
Gomes, I. M.

A trajetória do GT Trabalho e Educação da Anped: alguns elementos de análise

Handfas, A.

Relações entre concepções e práticas de educação em saúde na visão de uma equipe de saúde da família

Pinafo, E;
Nunes, E d F P d A;
González, A D;
Garanhani, M. L.

Individualização dos cuidados em saúde e apassivação do usuário no âmbito da educação em saúde na Estratégia Saúde da Família

Oliveira Júnior, G É d;
Diehl, M B;
Mattos, G;
Silveira, J. L. G. C. d.

A educação popular na práxis da formação para o SUS

Santorum, J A;
Cestari, M. E.

Inserção profissional dos egressos de um curso de educação física com ênfase na formação em saúde

Candido, L d O;
Rossit, R A S;
Oliveira, R. C. d.

Construção teórico-metodológica e aprendizados com a experiência no mestrado profissional em saúde da família

Hortale, V A;
Dias, M S d A;
Vieira-Meyer, A P G F;
Machado, M d F A S;
et al.

Processo de socialização na formação identitária do estudante de medicina

Machado , C D B;
Wuo, A. S.

Educação profissional e capitalismo dependente: o enigma da falta e sobra de profissionais qualificados

Frigotto, G.

Estudos comparados: sua epistemologia e sua historicidade

Ciavatta, M.
Chokniti Khongchum/Pixabay

Trajetória da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil

Jesus, J M;
Rodrigues, W.

A educação escolar no Brasil: o público e o privado

Cury, C. R. J.

Avaliação da aprendizagem no estágio supervisionado de enfermagem em saúde coletiva

Belém, J M;
Alves, M J H;
Quirino, G d S;
Maia, E R;
et al.

Promoção da saúde de crianças e adolescentes em uma Organização da Sociedade Civil: refletindo sobre os valores e a formação profissional

Selau, B L;
Kovaleski, D F;
Paim, M. B.

Teoria e práxis e o antagonismo entre a formação politécnica e as relações sociais capitalistas

Frigotto, G.

Cuidado a pessoas com tuberculose privadas de liberdade e a educação permanente em saúde

Fabrini , V C N;
Carvalho , B G;
Mendonça , F d F;
Guariente, M. H. D.

O arco ocupacional saúde nas políticas de educação profissional

Deluiz, N;
Veloso, B. R.

Educação permanente nas situações de trabalho de assistentes sociais

Fernandes, R. M. C.

O trabalho educativo do agente comunitário de saúde nas visitas domiciliares em dois municípios do Brasil

Pedraza, D F;
Rocha, A C D;
Sales, M. C.

Características do apoio institucional ofertado às equipes de atenção básica no Brasil

Melo, L M d F;
Martiniano, C S;
Coelho, A A;
Souza, M B d;
et al.
Foto: Gustavo Rezende/Pixabay

Ensino e pesquisa em saúde mental na atenção básica: Portfólio de Práticas Inspiradoras em Atenção Psicossocial

Soalheiro, N;
Rabello , E T;
Caetano, K;
Lima, R T d;
et al.

Micropolítica do trabalho vivo em ato, ergologia e educação popular: proposição de um dispositivo de formação de trabalhadores da saúde

Sant'Anna, S R;
Hennington, É. A.

Conhecimento sobre saúde bucal por concluintes de pedagogia

Garbin, C A S;
Garbin, A J I;
Santos, K T d;
Hidalgo, L R d C;
et al.

Inovações do século passado: origens dos referenciais pedagógicos na formação profissional em saúde

Conterno, S d F R;
Lopes, R. E.

Competências andragógicas dos docentes enfermeiros que atuam na graduação em enfermagem paulistana

Draganov, P B;
Sanna, M. C.

Neurociências e educação: uma articulação necessária na formação docente

Carvalho, F. A. H. d.

Qualificação de profissionais da saúde para a atenção às mulheres em situação de violência sexual

Remigio, G A M;
Freitas , K M d;
Cavalcanti , L F;
Vieira , L J E d S;
et al.

Formação profissional ética: um compromisso a partir das diretrizes curriculares?

Finkler, M;
Verdi, M I M;
Caetano, J C;
Ramos, F. R. S.
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Desvelando o racismo na escola médica: experiência e enfrentamento do racismo pelos estudantes negros na graduação em Medicina

Fredrich, V C R;
Coelho, I C M;
Sanches, L. d. C.

Letramento em saúde e fatores associados em adultos usuários da atenção primária

Marques, S R L;
Lemos, S. M. A.
Jorge Franganillo/Pixabay

Impacto da Covid-19 na prática de automedicação em estudantes universitários

Cecilio, S G;
Vargas, M E C;
Silveira, A P V;
Cecilio, S G;
et al.

Direito humano à alimentação adequada: percepções e práticas de nutricionistas a partir do ambiente escolar

Teo, C R P A;
Gallina, L S;
Busato, M A;
Cibulski, T P;
et al.

Trabalho infanto-juvenil e formação humana: Child labor and human development

Fonseca, L. S.

Escola ‘sem’ partido: esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira

Sousa Junior, J. d.

O pensamento educacional em Marx e Gramsci e a concepção de politecnia

Ferretti, C. J.

A formação de agentes comunitários de saúde: construção a partir do encontro dos sujeitos

Coelho, J G;
Vasconcellos, L C F d;
Dias, E. C.

Vulneração programática como categoria explicativa dos problemas éticos na atenção primária à saúde

Junges, J R;
Barbiani, R;
Zoboli, E. L. C. P.

Equipes de atenção primária: dificuldades no cuidado de pessoas com doenças crônicas não transmissíveis

Silocchi, C;
Junges, J. R.

Redução da renda familiar dos professores da educação básica de Minas Gerais na pandemia da Covid-19

Lima, C d A;
Oliveira, A J S;
Freitas, W M L d;
Lopes, H H S;
et al.

Projeto de extensão universitária: um espaço para formação profissional e promoção da saúde

Brêtas, J R d S;
Pereira, S. R.

Estigma, invisibilidade e intensificação do trabalho: estratégias de enfrentamento do sofrimento pelos assistentes em administração

Loureiro, T;
Mendes, G H d S;
Silva, E. P. e.

Curso para a formação histórico-política na graduação em saúde: análise de uma construção partilhada

David , H M S L;
Pina , J A;
Stotz , E N;
Lima Júnior, I A;
et al.

Processo de trabalho no SAMU e humanização do SUS do ponto de vista da atividade humana

Trajano, A R C;
Cunha, D. M. d.

As Ciências Sociais na educação médica

Silva, L M d Á e;
Ferreira, J. T.

Necessidades e reivindicações de homens trabalhadores rurais frente à atenção primária à saúde

Miranda, S V C d;
Oliveira, P S D;
Moraes, V C D M;
Vasconcellos, L. C. F. d.

Relação teoria-prática nos cursos de mestrado acadêmico e profissional na área da saúde coletiva

Hortale, V A;
Santos, G B d;
Souza, K M d;
Vieira-Meyer, A. P. G. F.

Aumento das cargas de trabalho em técnicos de enfermagem na atenção primária à saúde no Brasil

Scherer, M D d A;
Oliveira, N A d;
Pires, D E P d;
Trindade, L d L;
et al.

Metodologias ativas de ensino/aprendizagem: dificuldades de docentes de um curso de enfermagem

Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
Ramos, D. K. R.

Ideologias do capital humano e do capital social: da integração à inserção e ao conformismo

Motta, V. C. d.
Foto do perfil do Nasf-AB no Facebook

Duas críticas às normativas dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família

Tesser, C. D.

Currículo e aprendizagens: o perfil das escolas técnicas do sistema único de saúde em São Paulo

Monteiro, P H N;
Donato, A. F.

Trabalho, educação e saúde: o ponto de vista enigmático da atividade

Brito, J;
Athayde, M.

Interdisciplinaridade e formação na área de farmácia

Sousa, I F d;
Bastos, P. R. H. d. O.

Apoio matricial como estratégia de ordenação do cuidado em saúde mental

Lima, M C;
Gonçalves, T. R.

Representações sociais de trabalhadores da atenção básica à saúde sobre pessoas LGBT

Silva, A L R d;
Finkler, M;
Moretti-Pires, R. O.

Emir Sader

, T.

O ensino de farmácia no Sul do Brasil: preparando farmacêuticos para o Sistema Único de Saúde?

Monteguti, B R;
Diehl, E. E.

Integração ensino-serviços de saúde: o internato rural médico da Universidade Federal de Mato Grosso

Neves, M A B d;
Spinelli, M. A.